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工作動態
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學習貫徹《國家職業教育改革實施方案》職業院校長高級研修班在常州開班

   來源:中國職業技術教育學會   發布日期:2019-07-30


 

7月29—30日,由中國職業技術教育學會主辦,常州市科教城管理委員會承辦,常州工程職業技術學院協辦的“學習貫徹《國家職業教育改革實施方案》職業院校長高級研修班”在常州召開。中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕,教育部職業教育與成人教育司副司長采守寬(掛職),江蘇省教育廳副廳長潘漫,常州市人民政府副市長陳正春,教育部職業技術教育研究所《中國職業技術教育》編輯部主任、主編唐以志,常州市科教城管理委員會黨工委副書記、管委會主任陸金林,常州工程職業技術學院黨委書記王光文等領導出席,來自全國27個省市、140多所院校單位、110多位院校主要領導等共計400余人參與了培訓。中國職業技術教育學會副會長鄔憲偉主持了開班儀式。

 

在開班儀式上,江蘇省教育廳副廳長潘漫、常州市人民政府副市長陳正春和常州工程職業技術學院黨委書記王光文書記分別致歡迎辭。

 

 

中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕作主旨報告

 

魯昕作了題為“數字化轉型:提高教育質量的新路徑”主旨報告。她指出,中國職業技術教育學會第五屆理事會履職以來,一直致力于推動職業教育適應科技進步發展趨勢和市場需求,致力于職業教育服務數字經濟時代、人工智能背景下改革與發展,致力于用信息技術進步的新成果提高職業教育質量和內涵,致力于用職業教育的高質量發展贏得社會地位和社會認同,致力于增強傳承創新中華文化職業教育自信。半年來已取得重要進展:一是幾百所高等職業院校深刻認識到高質量發展所處歷史環境;二是幾百所高等職業院校逐步適應數字經濟、人工智能發展趨勢;三是幾百所高等職業院校開設了人工智能大數據等專業;四是幾百所高等職業院校開設了人工智能基礎理論公共課。

 

她從“數字經濟:社會發展的歷史趨勢;數字經濟:驅動教育數字化轉型;數字化轉型:提高教育質量新路徑”三方面,深入分析了數字經濟背景下,教育數字化轉型的必要性,并詳細闡述了職業教育應“如何轉型、如何改造,如何提升”。她指出,黨中央、國務院高度重視人工智能,制定了一系列發展戰略,我們要把握數字經濟社會發展歷史趨勢,讓教育與經濟和科學進步發展趨勢相對接,推動教育數字化轉型,實現跨界融合、跨科學融合,面向未來,為智慧社會培養人工智能高端人才,這是教育的重要使命。

 

她強調,教育要實現有質量供給,不斷同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。貫徹落實“20條”,重在認清現代職業教育時代定位(人工智能、數字經濟);重在理念、思路、措施、路徑對接科技進步發展趨勢和市場需求;重在擔當類型教育,系統培養應用型人才、技術技能人才(調整完善高等教育結構);重在運用新一代信息技術成果提高職業教育質量(教材、教師、教法);重在產教融合轉向產教科融合(建立科技成果轉化工作委員會、高職中試車間);重在通過提高質量贏得社會、企業、家長和學生認同。

 

北京理工大學教師于季弘博士、中科院創業投資管理有限公司副總經理、研究員汪斌博士分別以“‘援從天降’從背向散射網絡到空天互聯網”“科技創業十步法”為題作了專題報告。

 

采守寬副司長以“貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》推動職業教育大改革大發展”為題深入解讀分析了職教“20條”; 教育部職業技術教育研究所《中國職業技術教育》編輯部主任、主編唐以志作了“1+X證書制度:新時期職業教育制度設計的創新”專題報告。中國科學院計算技術研究所研究員、無限通信技術研究中心副主任、博士田霖作“中國職業技術教育學會成果轉化工作委員會介紹”。

 

30日上午,原南京林業大學正校級調研員史國棟作了題為“高水平高職院校建設的思考”專題報告。同濟大學建筑產業創新發展研究院院長、建筑管理與房地產系主任王廣斌,黃河水利職業技術學院學生處處長劉許亮,常州工程職業技術學院副院長潘玉琴分別以“‘1+X’模式下建筑信息模型(BIM)職業技能的教育培養”“以生為本鑄大美學工,立德樹人育大國工匠”“聚焦立德樹人,聚力學生發展——‘雙高三型’育人工作實踐與探索”為題,作了案例分享。

 

 

會議現場

(責任編輯:tiany)

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