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會議培訓
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關于舉辦“全國職業教育現代學徒制培養模式深化與推廣高級研修班”的通知

   來源:中國職業技術教育學會培訓交流部   發布日期:2019-10-22


職教培聯字〔2019〕220號

各職業院校:

2019年5月14日,教育部辦公廳印發《關于全面推行現代學徒制工作的通知》(教職成廳函〔2019〕12號)。其中明確要求,要在國家重大戰略和區域支柱產業等相關專業,全面推廣政府引導、行業參與、社會支持、企業和職業學校雙主體育人的中國特色現代學徒制。這是教育部在2015年連續三年在全國職業院校開展現代學徒制試點工作以來,已經全面推廣現代學徒制人才培養模式。為全面深化和總結推廣現代學徒制工作經驗,我部擬舉辦“全國職業教育現代學徒制培養模式深化與推廣高級研修班”具體事項通知如下:

一、培訓內容

1)我國現代學徒制試點的基本經驗。現代學徒制試點單位在“雙元”育人機制、人才培養方案制定、課程標準開發、師資隊伍建設、成本分擔機制等方面的基本做法,尚待深入解決的發展性問題。各地試點典型經驗。

2)現代學徒制人才培養方案基本結構。“雙元”人才培養方案的基本要求以及與傳統人才培養方案的主要區別。企業實施人才培養方案需要解決的基本問題,如何安排學徒的輪崗學習,如何對學徒進行安全教育,如何在學徒過程中強化工匠精神培養。

3)學校課程的再造。學徒制模式下職業院校的課程結構,通識文化課、專業理論課與基本技能課關系處理。英語、數學、語文、計算機基礎等通識課程的改造。學生非職業素養的培育,問題解決能力、自我認知能力、情緒管理能力和人際關系能力培養。

4)企業高水平教師隊伍構建的痛點與重點。企業教師的基本職責與任職崗位資格要求與知識能力要求,應掌握的基本教學技能;企業教師的選拔方式與培養路徑,如何完成工匠向師傅的跨越;企業師徒關系的突出問題與處理方式。

5)不同產業領域學徒制實施的特點。先進制造類、現代農業類、現代服務類、財經管理類、學前教育類等領域學徒制的特點,在人才培養方案中的主要區別。中職教育與高職教育開展學徒制培養的差異,以及所適應的產業領域。學前教育類專業學徒制的突出特征。

6)“擴招生”學徒制培養模式。如何制定“退役軍人、下崗職工、農民工”學徒制培養方案,怎樣才能挖掘和利用三類人才的職業優勢。現代信息技術手段在三類人才培養中的運用,“互聯網+學徒制”模式的創新。

7)學徒制在我國的發展趨勢。學徒制的規范化與法治化,人工智能時代的現代學徒制,學徒制適應范圍的擴大,本科職業教育和工程技術教育領域的學徒制推行。

二、擬請專家

擬邀請國內現代學徒制專家做專題講座,同時邀請現代學徒制試點院校有關專家與會交流指導。

三、參培對象

職業院校主管校領導,院辦、教務處、科研處、質量辦、項目辦、人事處、學生處、招生辦管理人員,系部負責人、專業帶頭人和試點專業骨干教師,合作企業人力資源管理部門人員,培訓中心人員相關培訓教師等。

四、時間和地點

2019年11月29-12月2日      成都

五、培訓費用

培訓費 1680 元/人,食宿統一安排,費用自理。可現場刷公務卡。

匯款賬號如下:  

 名:中國職業技術教育學會

開戶行:中國工商銀行北京市長安支行

  0200003309014416777

六、培訓證書

培訓班結束頒發中國職業技術教育學會培訓交流部證書

七、報名方法及注意事項

1.本次研修班委托北京博文天下教育科技中心承辦。請填寫報名回執表并盡快發至報名郵箱 805653988@qq.com。

報到時間、地點、行車路線及日程安排將于開班前一周通知。

報名聯系人:吳老師13661363228(同微信) ,

2.中國職業技術教育學會培訓交流部聯系人:

吳麗霞 010-58556283  、 王悅 010-58556280

中國職業技術教育學會文件下載網址:www.bl923.com

附件:《報名回執》

中國職業技術教育學會培訓交流部

2019 年 10 月20日



(責任編輯:zhaoq)

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